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圖說:講座邀請教育部生命教育講師吳鴻明暢談「從人我看情緒管理」主題。 人間社記者陳麗娟攝
圖說:彰化縣埔心鄉鳳霞國小校長黃瑞汝勉勵學生,不論遇到難過或開心的事,想與別人分享時要注意場合與時間,例如上課時要專心上課,才不會影響到他人。 人間社記者陳麗娟攝
圖說:鳳霞國小學生與講師互動熱絡。 人間社記者陳麗娟攝
圖說:彰化縣埔心鄉鳳霞國小73名師生聆聽講座。 人間社記者莊博文攝
圖說:國際佛光會中華總會彰化福山第一分會,12月3日在彰化縣埔心鄉鳳霞國小舉辦校園講座,全體大合照。 圖/鳳霞國小提供鳳霞國小校園講座 傳授情緒管理秘訣
2024-12-08
國際佛光會中華總會彰化福山第一分會,12月3日在彰化縣埔心鄉鳳霞國小舉辦校園講座,邀請教育部生命教育講師吳鴻明暢談「從人我看情緒管理」,幽默分享覺察情緒升上來時,該如何應對而不失控的秘訣,校長黃瑞汝帶領73名師生專注聆聽,學生與講師互動熱絡,踴躍舉手回答問題。
吳鴻明指出,當「被責備、事情結果不如預期、遇到討厭的人事物、被嚇到、過度緊張」時,容易產生情緒。他播放影片,內容為「國中生情緒失控大暴走,在教室打老師、同學」、「沈迷線上遊戲情緒失控,高中生砸文具店」等多部影片,向學生說,如果在小時候沒有學會如何處理情緒,長大後很有可能會成為情緒失控者。
情緒可分為快樂、驚訝、恐懼、厭惡、憤怒、悲傷,是日常生活的一部分,每個人都會有,沒有好與壞,正確認識情緒,是情緒管理的第一步。「當情緒失控時,說出傷害別人的話、做出傷害別人的事,即使之後道歉,那個傷口還是會一直存在。」所以,遇到快令自己情緒失控的事時「離開現場、深呼吸、找朋友或老師紓解」是很好的方法。
吳鴻明說,小時候因為父母離異,多次搬家,之後跟著祖母一起生活。為減輕家庭負擔,國中二年級就以洗碗打工賺取生活費,卻因此被同儕霸凌、嘲笑,導致情緒低落、悲傷,甚至產生輕生的念頭。後來因為想起祖母說的話:「不論遇到什麼事,記得還有阿嬤在關心你。」頓時驚覺自己情緒出問題後,找學校輔導室的老師開導,才漸漸化解心結,提醒大家遇到問題要找老師協助。
黃瑞汝致贈感謝狀給吳鴻明及福山第一分會會長陳麗娟,感謝講師引導學生認識情緒、發現情緒,學會控制情緒才會有好人緣。勉勵學生不論遇到難過或開心的事,想與別人分享時要注意場合與時間,例如上課時要專心上課,才不會影響到他人。
陳麗娟回贈佛光山文教基金會執行長如常法師著《向星雲大師學管理》一書給黃瑞汝,分享佛光山開山祖師星雲大師「以人為本」的管理哲學。彰化社區大學義工贈送獎品給舉手回答問題的學生,鼓勵學童勇於發言。
吳鴻明指出,當「被責備、事情結果不如預期、遇到討厭的人事物、被嚇到、過度緊張」時,容易產生情緒。他播放影片,內容為「國中生情緒失控大暴走,在教室打老師、同學」、「沈迷線上遊戲情緒失控,高中生砸文具店」等多部影片,向學生說,如果在小時候沒有學會如何處理情緒,長大後很有可能會成為情緒失控者。
情緒可分為快樂、驚訝、恐懼、厭惡、憤怒、悲傷,是日常生活的一部分,每個人都會有,沒有好與壞,正確認識情緒,是情緒管理的第一步。「當情緒失控時,說出傷害別人的話、做出傷害別人的事,即使之後道歉,那個傷口還是會一直存在。」所以,遇到快令自己情緒失控的事時「離開現場、深呼吸、找朋友或老師紓解」是很好的方法。
吳鴻明說,小時候因為父母離異,多次搬家,之後跟著祖母一起生活。為減輕家庭負擔,國中二年級就以洗碗打工賺取生活費,卻因此被同儕霸凌、嘲笑,導致情緒低落、悲傷,甚至產生輕生的念頭。後來因為想起祖母說的話:「不論遇到什麼事,記得還有阿嬤在關心你。」頓時驚覺自己情緒出問題後,找學校輔導室的老師開導,才漸漸化解心結,提醒大家遇到問題要找老師協助。
黃瑞汝致贈感謝狀給吳鴻明及福山第一分會會長陳麗娟,感謝講師引導學生認識情緒、發現情緒,學會控制情緒才會有好人緣。勉勵學生不論遇到難過或開心的事,想與別人分享時要注意場合與時間,例如上課時要專心上課,才不會影響到他人。
陳麗娟回贈佛光山文教基金會執行長如常法師著《向星雲大師學管理》一書給黃瑞汝,分享佛光山開山祖師星雲大師「以人為本」的管理哲學。彰化社區大學義工贈送獎品給舉手回答問題的學生,鼓勵學童勇於發言。
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